Сказочный винегрет


Внеклассное мероприятие "Сказочный винегрет"

СКАЗОЧНЫЙ ВИНЕГРЕТ

Каждый отряд готовит инсценировку сказки. В промежутках между ними проводятся конкурсы.

«Чертовская разминка»

Никто не водится со мной.

Внутри меня – водица,

Ну что с таким водиться! (Водяной.)

Я была на веселе

И летала на метле.

Ох, сама не верю я

В эти суеверия. (Баба- Яга.)

На всех я ужас навожу

Своими длинными клыками.

Но только ночью я такой,

А днем – такой же, как вы сами. (Вампир.)

Хвост, пятак, копыта есть,

Но вовсе я не поросенок.

Кто может мне ответить здесь,

Кто же такой я? А? (Бесенок.)

«Сказочные объявления»

  1. Пришлите срочно бутылочку подсолнечного масла: отлежал бок. (Колобок.)

  2. Собираю коллекцию перьев золотых петушков. Ищу друга по обмену перышками. Руку и сердце не предлагать. (Шамаханская царица.)

  3. Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения присылать по адресу: «Зеленое болото.» (Царевна - лягушка)

  4. Утеряна вставная челюсть. Нашедшего и вернувшего озолочу. (Кощей Бессмертный.)

  5. Ищу спонсора для участия в конкурсе плача. (Несмеяна.)

  6. Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге. (Змей Горыныч.)

  7. Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. (Старик Хоттабыч.)

  8. Банк «Страна Дураков» принимает вклады от населения. Гарантируем миллион процентов в год. (Лиса Алиса и Кот Базилио.)

  9. Срочно требуется очень-очень маленький мальчик для постановки сказки. (Мальчик-с-пальчик.)

«Любимые герои»

1. Он ловил пиявок,

Он дразнил лягушек.

Оттого-то у жадюги

Нет друзей и нет подружек.

(Дуремар.)

2. Эта злобная старушка.

Шутит шустро и хитро.

Вам такими быть не нужно –

Лучше делайте добро.

(Старуха Шапокляк.)

3. Ржавеет от обиды.

Будь вежлив с ним – смотри!

Железный только с виду

И нежный изнутри.

(Железный дровосек.)

4. Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам.

Укатился ото всех,

Кроме «рыжей», вот так смех!

(Колобок.)

5. Колотил да колотил

По тарелке носом.

Ничего не проглотил

И остался с носом. (Журавль.)

6. Конь ретивый,

Долгогривый.

Скачет полем,

Скачет нивой.

Конь росточком малый,

Но зато удалый. (Конек–горбунок.)

7. Растерял очки, перчатки,

Краски, книжки и тетрадки,

Карандаши, резинку, клей, -

Но не растерял друзей!

Кто это? (Рассеянный.)

8. Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя, Машенька.)

В игре 3 тура – 3 блока вопросов. Вопросы разбиты по секторам. В каждом секторе 4 вопроса разной сложности, ответив на которые игроки зарабатывают количество очков, соответствующее степени сложности вопроса (1-20 очков, 2-15 очков, 3- 10 очков, 4- 5 очков). Если игроки не отвечают на вопрос, то соответствующее количество очков с их счета снимаются.

Первым отвечают игроки, первыми поднявшие сигнальные карточки. Если одна команда не отвечает на вопрос, то на него могут ответить другие.

Сектор и номер вопроса выбирает команда, давшая правильный ответ.

I ТУР.

1. «Кто, кто, кто?»

  1. Кто двадцать раз на день ссорился с Незнайкой и двадцать раз на день мирился?

А) Гунька +

Б) Цветик

В) Ворчун

  1. Как звали волшебницу, которая 500 лет не умывалась и не чистила зубы?

А) Шапокляк

Б) Бастинда +

В) Гингема

  1. Как звали девочку из страны, которой правили три Толстяка?

А) Элли

Б) Энни

В) Суок +

  1. Кто вместе с Незнайкой зачитывался сказками?

А) Снежинка Б) Кнопочка + В) Мурзилка

2. «Собаки»

  1. Пес из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» (Соколко)

  2. Пудель из сказки А Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Артемон)

  3. Песик Элли из повести-сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города.» (Тотошка)

  4. Собачка охотника из романа-сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей.» (Булька)

3. «Важные персоны»

  1. Царь из «Сказки о золотом петушке», который получил необыкновенный подарок. (Дадон)

  2. Царевна, жена князя Гвидона, из «Сказки о царе Салтане…» (Лебедь)

  3. Князь из «Сказки о царе Салтане…». (Гвидон)

  4. Маркиз, хозяин Кота, из сказки Ш. Перро «Кот в сапогах». (Карабас)

II ТУР.

1. «Девочки»

  1. Падчерица из сказки Ш. Перро, обладательница хрустальных туфелек. (Золушка)

  2. Героиня повести В. Губарева «Королевство кривых зеркал». (Оля)

  3. Девочка из сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная королева», которая очень любила своего друга. (Герда.)

  4. Фея Убивающего Домика из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». (Элли)

2. «Мальчики»

  1. А этот мальчик из книги Д. Родари посетил Страну Лжецов. (Джельсамино.)

  2. В фантастической повести Е. Велтистова «Электроник – мальчик из чемодана» вместо него в школу ходил механический мальчик. (Сережа)

  3. Этот мальчик из книги Л. Лагина «Старик Хоттабыч» подружился с джином. (Волька.)

  4. Человеческий Детеныш из сказки Р. Киплинга, которого друзья учили Законам Джунглей. (Маугли)

3. «Музыкальные инструменты»

На каком музыкальном инструменте играли или собирались научиться играть следующие герои сказок?

  1. Кот из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Скрипка)

  2. Папа Карло из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Шарманка.)

  3. Герой романа-сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». (Труба)

  4. Осел из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Гитара.)

III ТУР.

1. «Необыкновенные человечки»

  1. Соломенное чучело из повести А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». (Страшила.)

  2. Деревянный человечек из сказки А. Толстого «Золотой ключик…», которого вырезал из полена шарманщик. (Буратино)

  3. Человек-луковка из сказки Д. Родари. (Чиполлино.)

  4. Игрушка Мари из сказки Э. Т.-А. Гофмана, купленная для того, чтобы разгрызать орехи. (Щелкунчик.)

2. «Слова колдовские, чародейские, волшебные»

  1. Произнося это слово, Элли из сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» вызывала Летучих Обезьян. (Трикапу.)

  2. Слово, позволившее герою арабской сказки «Али-баба и сорок разбойников» открыть дверь пещеры с несметными сокровищами. (Сим-сим.)

  3. Слова, которые Буратино шептал на Поле Чудес. (Крекс, пекс.)

  4. Слова, которые произносил Емеля из русской народной сказки. (По щучьему велению, по моему хотению…)

3. «Прозвища литературных героев»

  1. Прозвище Шер-Хана из сказочной повести Р. Киплинга «Маугли». (Хромой.)

  2. Прозвище приемной матери-волчицы, воспитавшей Маугли. (Демон.)

  3. Прозвище старичка из сказки П. Бажова «Серебряное копытце», пытавшегося выследить волшебного козла. (Кокованя.)

  4. Прозвище ябеды Гоги Пилюлькина, проученного однажды героем повести-сказки Л. Лагина «Старик Хоттабыч». (Пилюля.)

Хоровое исполнение песни «Сказка» (на мотив песни «От улыбки…»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,

Знай, от сказки в жизни чудо происходит.

Поделись ты сказкою своей.

Пусть она тебе друзей находит.

Припев:

И тогда наверняка

Ты увидишь Колобка

И Снегурочка тебе во сне приснится.

Ну, а Бабушка Яга

Станет доброй навсегда.

Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой одной

Перестанет плакать самый хмурый мальчик.

А когда ты встретишься с бедой,

Выручат тебя герои доброй сказки.

Знай, от сказки станет всем теплей,

И большим, и даже самым малым детям.

Так пускай все люди на земле

Сказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА

(на мотив песни «От улыбки…»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,

Знай, от сказки в жизни чудо происходит.

Поделись ты сказкою своей.

Пусть она тебе друзей находит.

Припев:

И тогда наверняка

Ты увидишь Колобка

И Снегурочка тебе во сне приснится.

Ну, а Бабушка Яга

Станет доброй навсегда.

Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой одной

Перестанет плакать самый хмурый мальчик.

А когда ты встретишься с бедой,

Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,

И большим, и даже самым малым детям.

Так пускай все люди на земле

Сказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА

(на мотив песни «От улыбки…»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,

Знай, от сказки в жизни чудо происходит.

Поделись ты сказкою своей.

Пусть она тебе друзей находит.

Припев:

И тогда наверняка

Ты увидишь Колобка

И Снегурочка тебе во сне приснится.

Ну, а Бабушка Яга

Станет доброй навсегда.

Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой одной

Перестанет плакать самый хмурый мальчик.

А когда ты встретишься с бедой,

Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,

И большим, и даже самым малым детям.

Так пускай все люди на земле

Сказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА

(на мотив песни «От улыбки…»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,

Знай, от сказки в жизни чудо происходит.

Поделись ты сказкою своей.

Пусть она тебе друзей находит.

Припев:

И тогда наверняка

Ты увидишь Колобка

И Снегурочка тебе во сне приснится.

Ну, а Бабушка Яга

Станет доброй навсегда.

Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой одной

Перестанет плакать самый хмурый мальчик.

А когда ты встретишься с бедой,

Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,

И большим, и даже самым малым детям.

Так пускай все люди на земле

Сказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА

(на мотив песни «От улыбки…»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,

Знай, от сказки в жизни чудо происходит.

Поделись ты сказкою своей.

Пусть она тебе друзей находит.

Припев:

И тогда наверняка

Ты увидишь Колобка

И Снегурочка тебе во сне приснится.

Ну, а Бабушка Яга

Станет доброй навсегда.

Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой одной

Перестанет плакать самый хмурый мальчик.

А когда ты встретишься с бедой,

Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,

И большим, и даже самым малым детям.

Так пускай все люди на земле

Сказкой, словно огоньком, себя согреют.

infourok.ru

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы по теме: «Сказочный винегрет»

Мотивационно-

побудительный

Педагог приветствует детей: «Кайырлы кун, балалар!» «Добрый день, дети!»

Приглашает детей в круг Добра ,

предлагает детям встать в круг и повторять слова и движения за ним:

Добрый день!

Добрый день! - тебе сказали.

Добрый день ответил ты.

Как две ниточки связали -

Теплоты и доброты.

Доброго пути!

Нам желают:

Доброго пути!

Будет легче

Ехать и идти.

А. Кондратьев «Добрый день»

Звучит музыка «В гостях у сказки», приглашает детей отправиться в чудесный мир сказок, читает стихотворение :

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло.

Игровая ситуация : Появляется Царевна Несмеяна ( девочка старшего возраста) то смеется, то плачет.

Воспитатель интересуется, как успокоить Царевну, если дети предложили, то поддерживает вариант - «рассказать сказку».

Приглашает Царевну и детей поиграть со сказками.

Дети приветствуют педагога и повторяют за ним слова и движения

Дети слушают музыку, удивляются, спрашивают, откуда музыка.

Слушают стихотворение, радуются путешествию.

Дети удивляются, успокаивают гостью.

Предлагают свои варианты.

Дети соглашаются.

Дети садятся.

Организационно -поисковый

1.Отгадывание загадок.

Предлагает вспомнить, какие сказки они слышали, знают и покажут свои знания в отгадывании загадок.

Читает загадки , просит пояснить кратко свои ответы, вспомнить, как они играли со сказками, меняли окончание сказки.

Загадки ( см. приложение)

2. Презентация домашнего задания: Сотворчество детей и родителей , рисование и рассказ новой сказки.

Царевна Несмеяна продолжает рыдать. Педагог поясняет, что Несмеяне надоели старые сказки, она их все знает, желает услышать новые.

Несмеяна соглашается.

Организует презентации сказок.

Царевна Несмеяна внимательно слушает, радуется, хлопает в ладоши.

3.Физминутка

Несмеяна зевает, педагог предлагает отдохнуть :

«Сказка даст нам отдохнуть.

Отдохнем и снова в путь!

Нам совет даст Лисичка :

Станет талия осиной,

Если будем наклоняться

Влево — вправо десять раз.

Вот Соломинки слова:

Чтоб была спина пряма,

Поднимайтесь на носочки,

Словно тянетесь к цветочкам.

Раз, два, три, четыре, пять,

Повторите-ка опять:

Раз, два, три, четыре, пять,

Колобка вот вам совет:

Если будешь прыгать, бегать.

Проживешь ты много лет.

Раз, два, три, четыре, пять.

Дала нам сказка отдохнуть!

Отдохнули? Снова в путь!

4. Игры со сказками .

Несмеяна капризничает, желает играть.

1.Игра «Наоборот»

Цель : изменять характеры, свойства, размеры персонажей сказки, придумать , чем закончится сказка. Предлагает разные ситуации , например, колобок много съел по дороге ягод , грибов и стал не маленький, а наоборот …

Еще вариант: теремок не низкий ,… а высокий , первой пришла не мышка, а наоборот … и т.д.

2. .«Мы не скажем , а покажем»

Предлагает изобразить любого героя сказок. Уточняет у детей, какой это герой, может ли он быть другим?

5.Итоговое упражнение «Придумаем сказку вместе»

Несмеяне понравилось, как дети придумывают новые сказки , она предлагает детям помочь ей придумать новую сказку, сделать из сказок салат «Винегрет».

Уточняет, как начинаются сказки, как заканчиваются.

Педагог вместе с детьми начинает рассказывать новую сказку.

Помогает детям в сочинении нового сюжета под легкую музыку.

Царевна Несмеяна радуется, хлопает в ладоши, весело кричит, что получилось, ей нравится такая сказка.

Дети соглашаются отгадать загадки.

Отгадывают загадки, сопровождая небольшими рассказами о героях, о том, как они экспериментировали, изменяли содержание сказок.

Дети в недоумении, не знают что делать.

Предлагают рассказать и показать новую сказку .

2-3 ребенка показывают рисунок и рассказывают свою сказку.

Остальные слушают, эмоционально отзывается.

Дети повторяют описываемые движения .

Дети соглашаются

Дети меняя предложенные качества , придумывают продолжение сказки .

Дети представляют колобка большим, рассуждают , как будут звери вести себя при встрече с огромным колобком.

Дети меняют последовательность , рассказывают, придумывают продолжение.

Дети подходят и выбирают картинку героя, не показывая другими под веселую музыку изображают героев сказок, остальные угадывают( колобка, животных, пузырь и т.д.)

Дети соглашаются помочь придумать сказку, рассматривают героев сказок , полянку.

Выбирают присказки, зачин и концовку для сказок( см. приложение).

Дети совместными усилиями перемешивая сюжеты, героев , придумывают новую сказку, рассказывают и прикрепляют героя на ватмане.

Дети радуются, что помогли , радуются новой сказке.

kopilkaurokov.ru

Внеклассное мероприятие Сказочный винегрет | Образовательный портал WebUrok.com — учебно-методические материалы для учителей

СКАЗОЧНЫЙ ВИНЕГРЕТКаждый отряд готовит инсценировку сказки. В промежутках между ними проводятся конкурсы.

«Чертовская разминка»Скажите мне, чьи это слова? Никто не водится со мной.Внутри меня – водица,Ну что с таким водиться! (Водяной.)

Я была на веселеИ летала на метле.Ох, сама не верю яВ эти суеверия. (Баба- Яга.)

На всех я ужас навожуСвоими длинными клыками.Но только ночью я такой,А днем – такой же, как вы сами. (Вампир.)

Хвост, пятак, копыта есть,Но вовсе я не поросенок.Кто может мне ответить здесь,Кто же такой я? А? (Бесенок.)

«Сказочные объявления»

А сейчас – рубрика сказочных объявлений. Вы должны угадать их автора.

Пришлите срочно бутылочку подсолнечного масла: отлежал бок. (Колобок.)Собираю коллекцию перьев золотых петушков. Ищу друга по обмену перышками. Руку и сердце не предлагать. (Шамаханская царица.)Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения присылать по адресу: «Зеленое болото.» (Царевна - лягушка)Утеряна вставная челюсть. Нашедшего и вернувшего озолочу. (Кощей Бессмертный.)Ищу спонсора для участия в конкурсе плача. (Несмеяна.)Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге. (Змей Горыныч.)Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. (Старик Хоттабыч.)Банк «Страна Дураков» принимает вклады от населения. Гарантируем миллион процентов в год. (Лиса Алиса и Кот Базилио.)Срочно требуется очень-очень маленький мальчик для постановки сказки. (Мальчик-с-пальчик.)

«Любимые герои»1. Он ловил пиявок,Он дразнил лягушек.Оттого-то у жадюгиНет друзей и нет подружек.(Дуремар.)2. Эта злобная старушка.Шутит шустро и хитро.Вам такими быть не нужно –Лучше делайте добро.(Старуха Шапокляк.)3. Ржавеет от обиды.Будь вежлив с ним – смотри!Железный только с видуИ нежный изнутри. (Железный дровосек.)4. Был похож на мяч немножкоИ катался по дорожкам.Укатился ото всех,Кроме «рыжей», вот так смех! (Колобок.)

5. Колотил да колотилПо тарелке носом.Ничего не проглотилИ остался с носом. (Журавль.)6. Конь ретивый,Долгогривый.Скачет полем,Скачет нивой.Конь росточком малый,Но зато удалый. (Конек–горбунок.)7. Растерял очки, перчатки,Краски, книжки и тетрадки,Карандаши, резинку, клей, -Но не растерял друзей!Кто это? (Рассеянный.)8. Возле леса на опушкеТрое их живет в избушке.Там три стула и три кружки,Три кровати, три подушки.Угадайте без подсказки,Кто герои этой сказки? (Три медведя, Машенька.)В игре 3 тура – 3 блока вопросов. Вопросы разбиты по секторам. В каждом секторе 4 вопроса разной сложности, ответив на которые игроки зарабатывают количество очков, соответствующее степени сложности вопроса (1-20 очков, 2-15 очков, 3- 10 очков, 4- 5 очков). Если игроки не отвечают на вопрос, то соответствующее количество очков с их счета снимаются.Первым отвечают игроки, первыми поднявшие сигнальные карточки. Если одна команда не отвечает на вопрос, то на него могут ответить другие.Сектор и номер вопроса выбирает команда, давшая правильный ответ.

I ТУР.1. «Кто, кто, кто?»Кто двадцать раз на день ссорился с Незнайкой и двадцать раз на день мирился?А) Гунька +Б) ЦветикВ) ВорчунКак звали волшебницу, которая 500 лет не умывалась и не чистила зубы?А) ШапоклякБ) Бастинда +В) ГингемаКак звали девочку из страны, которой правили три Толстяка?А) ЭллиБ) ЭнниВ) Суок +Кто вместе с Незнайкой зачитывался сказками?А) Снежинка Б) Кнопочка + В) Мурзилка2. «Собаки»

Пес из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» (Соколко)Пудель из сказки А Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Артемон)Песик Элли из повести-сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города.» (Тотошка)Собачка охотника из романа-сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей.» (Булька)

3. «Важные персоны»

Царь из «Сказки о золотом петушке», который получил необыкновенный подарок. (Дадон)Царевна, жена князя Гвидона, из «Сказки о царе Салтане» (Лебедь)Князь из «Сказки о царе Салтане». (Гвидон)Маркиз, хозяин Кота, из сказки Ш. Перро «Кот в сапогах». (Карабас)

II ТУР.1. «Девочки»Падчерица из сказки Ш. Перро, обладательница хрустальных туфелек. (Золушка)Героиня повести В. Губарева «Королевство кривых зеркал». (Оля)Девочка из сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная королева», которая очень любила своего друга. (Герда.)Фея Убивающего Домика из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». (Элли)

2. «Мальчики»А этот мальчик из книги Д. Родари посетил Страну Лжецов. (Джельсамино.)В фантастической повести Е. Велтистова «Электроник – мальчик из чемодана» вместо него в школу ходил механический мальчик. (Сережа) Этот мальчик из книги Л. Лагина «Старик Хоттабыч» подружился с джином. (Волька.)Человеческий Детеныш из сказки Р. Киплинга, которого друзья учили Законам Джунглей. (Маугли)

3. «Музыкальные инструменты»

На каком музыкальном инструменте играли или собирались научиться играть ·следующие герои сказок?Кот из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Скрипка)Папа Карло из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Шарманка.)Герой романа-сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». (Труба)Осел из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Гитара.)

III ТУР.1. «Необыкновенные человечки»

Соломенное чучело из повести А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». (Страшила.)Деревянный человечек из сказки А. Толстого «Золотой ключик», которого вырезал из полена шарманщик. (Буратино)Человек-луковка из сказки Д. Родари. (Чиполлино.)Игрушка Мари из сказки Э. Т.-А. Гофмана, купленная для того, чтобы разгрызать орехи. (Щелкунчик.)

2. «Слова колдовские, чародейские, волшебные»

Произнося это слово, Элли из сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» вызывала Летучих Обезьян. (Трикапу.)Слово, позволившее герою арабской сказки «Али-баба и сорок разбойников» открыть дверь пещеры с несметными сокровищами. (Сим-сим.)Слова, которые Буратино шептал на Поле Чудес. (Крекс, пекс.)Слова, которые произносил Емеля из русской народной сказки. (По щучьему велению, по моему хотению)

3. «Прозвища литературных героев»

Прозвище Шер-Хана из сказочной повести Р. Киплинга «Маугли». (Хромой.)Прозвище приемной матери-волчицы, воспитавшей Маугли. (Демон.)Прозвище старичка из сказки П. Бажова «Серебряное копытце», пытавшегося выследить волшебного козла. (Кокованя.)Прозвище ябеды Гоги Пилюлькина, проученного однажды героем повести-сказки Л. Лагина «Старик Хоттабыч». (Пилюля.)

Хоровое исполнение песни «Сказка» (на мотив песни «От улыбки»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,Знай, от сказки в жизни чудо происходит.Поделись ты сказкою своей.Пусть она тебе друзей находит.

Припев:И тогда навернякаТы увидишь КолобкаИ Снегурочка тебе во сне приснится.Ну, а Бабушка ЯгаСтанет доброй навсегда.Верь мне – это обязательно случится.2. Знай, от сказки маленькой однойПерестанет плакать самый хмурый мальчик.А когда ты встретишься с бедой,Выручат тебя герои доброй сказки.

Знай, от сказки станет всем теплей,И большим, и даже самым малым детям.Так пускай все люди на землеСказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА(на мотив песни «От улыбки»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,Знай, от сказки в жизни чудо происходит.Поделись ты сказкою своей.Пусть она тебе друзей находит.

Припев:И тогда навернякаТы увидишь КолобкаИ Снегурочка тебе во сне приснится.Ну, а Бабушка ЯгаСтанет доброй навсегда.Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой однойПерестанет плакать самый хмурый мальчик.А когда ты встретишься с бедой,Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,И большим, и даже самым малым детям.Так пускай все люди на землеСказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА(на мотив песни «От улыбки»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,Знай, от сказки в жизни чудо происходит.Поделись ты сказкою своей.Пусть она тебе друзей находит.

Припев:И тогда навернякаТы увидишь КолобкаИ Снегурочка тебе во сне приснится.Ну, а Бабушка ЯгаСтанет доброй навсегда.Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой однойПерестанет плакать самый хмурый мальчик.А когда ты встретишься с бедой,Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,И большим, и даже самым малым детям.Так пускай все люди на землеСказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА(на мотив песни «От улыбки»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,Знай, от сказки в жизни чудо происходит.Поделись ты сказкою своей.Пусть она тебе друзей находит.

Припев:И тогда навернякаТы увидишь КолобкаИ Снегурочка тебе во сне приснится.Ну, а Бабушка ЯгаСтанет доброй навсегда.Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой однойПерестанет плакать самый хмурый мальчик.А когда ты встретишься с бедой,Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,И большим, и даже самым малым детям.Так пускай все люди на землеСказкой, словно огоньком, себя согреют.

СКАЗКА(на мотив песни «От улыбки»)

1. Знай, от сказки хмурый день светлей,Знай, от сказки в жизни чудо происходит.Поделись ты сказкою своей.Пусть она тебе друзей находит.

Припев:И тогда навернякаТы увидишь КолобкаИ Снегурочка тебе во сне приснится.Ну, а Бабушка ЯгаСтанет доброй навсегда.Верь мне – это обязательно случится.

2. Знай, от сказки маленькой однойПерестанет плакать самый хмурый мальчик.А когда ты встретишься с бедой,Выручат тебя герои доброй сказки.

3. Знай, от сказки станет всем теплей,И большим, и даже самым малым детям.Так пускай все люди на землеСказкой, словно огоньком, себя согреют.15

weburok.com

Большой сказочный винегрет — И Т О Г И !!!: zapovednik_2005

Девятый творческий сезон в Заповеднике Сказок открылся необычно — сказочникам и художникам был предложен широкий набор нескучных тем, и они в полной мере воспользовались возможностью сделать из этого большой сказочный винегрет. Рецепт у каждого участника оказался свой. Настало время чествовать лауреатов!

З О Л О Т ОДень чёрной розы от karwellа также

С Е Р Е Б Р ОМир, где женщины рыжи от rabivnБез дудочки от dinoza_yatsЦикл баек о масаях от darkmeisterа также

Б Р О Н З АПро Хомяка и Мироздание от kroharatО роли домашних мутантов в карьерном росте и улучшении аэродинамических свойств от yulkarСказка о маленьком бронзовом колечке и последней песне замечательно удачливой девушки от rogvalИстория одной шляпы от tyotya_innaОдеяло от natalyushkoТам, на неведомых дорожках...© от latbrandКолыбельная для кота от lucyforrerНе бойся от cwamperfectа также

СИМПАТИЯ ЖЮРИСерая кошка от la_cardoТренируемся на кошках. Фенечка от neya_iliyaТренируемся на кошках. Триша и Трифон от neya_iliyaНевидимая кнопка от diana_newа также

Ура нескучным людям Заповедника Сказок!

Чтобы разместить медаль в своих жжурналах, используйте нижеследующий скрипт: <a href="АДРЕС ВАШЕЙ СКАЗКИ" target=_blank><img width=237 src="АДРЕС ВАШЕЙ МЕДАЛИ" border="0" title="Большой сказочный винегрет"></a>

Чтобы узнать адрес медали, следует:- навести курсор на изображение с медалью- нажать правую кнопку мыши- в открывшемся меню выбрать опцию "свойства"- скопировать адрес URL картинки

zapovednik-2005.livejournal.com

Реальный винегрет по мотивам русской сказки

Возьмем русскую народную сказку, добавим к ней немного Гарри Поттера, приправим спецэффектами «Матрицы», подкрасим кровищем-пепелищем и получим сборную солянку под названием «Реальная сказка». Но не все так плохо, как кажется на первый взгляд, есть здесь и хорошие стороны. Итак, немного подробнее.

История завязывается вокруг брата и сестры. Однажды сестра Олеся находит старинную книгу со сказками и прочитывает то, что ей знать не нужно, после чего исчезает. Брат Саша отправляется на поиски сестры. Выйдя на улицу, он начинает встречать странных людей – сказочных персонажей. Повстречается ему Леший в личине бомжа, олигарх Кащей и Баба Яга в виде совсем не злой старушки. Персонажи сохранили свои сказочные свойства и умения, но души их сильно изменились. Попадя в реальность, они стали какие-то ленивые и слишком человечные. Но всему виной люди, так как они перестали верить в чудеса, стали эгоистичны и расчетливы.

Саша встречает на своем пути Ивана-дурака (Сергей Безруков) в обличии ВДВ-шника. Появление Ивана вышло эффектным: в тельняшке, лохматый, с базукой в руках он выскакивает из джипа, стреляет в олигарха Кащея и, ошарашив Сашу, скрывается вдали. Такое перевоплощение Безрукова из привычной роли Пушкина, Есенина и других интеллектуальных личностей в обычного Ваню-дурачка получилось достойным. Но остался все же немного налет богемности с прошлых ролей, замаскированный здесь под наивность и доброту персонажа. Иван на протяжении всей сказки старается помочь Саше вернуть его сестру.

Жена Ивана – Василиса Премудрая (Ирина Безрукова), оказалась чересчур премудрая. В реальности явившаяся Саше в виде учительницы, она чинит препятствия на пути освобождения сестры Олеси. Василиса двоякий персонаж: с одной стороны добрая, а с другой – коварная. Ее мотивы оказываются скрытыми до конца фильма. Но ясно одно – помогать Саше она не собирается, а своего мужа Ивана держит на коротком повадке.

Василиса, как и водится в сказке, давняя любовь Кащея Бессмертного, и это, можно сказать, вторая линия сюжета. Не было бы сказки, если б не противостояние Кащея и Ивана-дурака. Олигарх Кащей (Леонид Ярмольник) тоже появился в истории весьма эффектно. Несмотря на то что сказка рассчитана на детей и подростков, здесь много крови. В ней практически утопает бедный наш Бессмертный, когда Иван в очередной раз пытается его убить. Авторы увлеклись сценой уничтожения Кащея, замедлив момент эффектами «Матрицы». Персонаж, несмотря на свое сказочное коварство, получился добрый и гуманный, поэтому все спецэффекты смотрятся забавно.

Кстати, именно без Саши сказка не могла бы претендовать на реальность. Понимая, что разборки между сказочными персонажами не помогут ему расколдовать сестру, украденную Кащеем, он начинает думать сам, как убить похитителя. И тут история начинает совсем запутываться – реальность перемешивается с вкраплениями из сказки, и не понятно каким образом Александр попадает в сказочный мир, где ему предстоит финальный бой с Кащеем.

«Реальная сказка» – это попытка передать сказочный мир современным взглядом. Взять и перенести персонажей выдумки в реальность – это еще не значит осовременить сказку. И даже запустить в историю трех богатырей и Синдбада-морехода (а он тут вообще причем?) окажется не достаточным. Скорее сказкой здесь смотрится количество задействованных спецэффектов, и они, к сожалению, приблизили фантазийное творение к заурядному боевику. Сюжет, начавшийся хорошо, под конец оказался мучительно затянутым. Сжав по максимуму все действия и перипетии повествования в первой половине фильма, вторую создатели фильма оставили расслабленной и слишком наигранной. Одним словом, сказка была 40 минут начала фильма, а потом это уже боевик. А в завершении обидно скучный финал.

Оценка фильма: 5 из 10

Зал для просмотра предоставлен кинотеатром «Диамант-Синема».

www.volgogradru.com

Сказочная викторина

«Сказочная викторина»

Администрация сайта крайне не советует использовать готовую работу. Вы можете заказать написание работы в сервисе Автор24.

Цель: Формирование у детей интереса к сказкам через игровую деятельность.

Задачи:

1. Развитие творческого и логического мышления через вопросы викторины, артистических способностей детей;

2. Воспитывать у детей чувство коллективизма и сопереживание друг к другу.

Ход программы:

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в волшебное путешествие, где узнаем много интересного, вспомним сказки, сказочных героев. В течение нашего путешествия вы будите выполнять разные задания, за правильное выполнение которых, я вам буду давать волшебный кристалл. У кого кристаллов будет больше остальных, тот буте объявлен лучшим знатоком сказок!

Кто много сказок прочитал, Легко найдет ответы. Да ты итак давно их знал. Ну что, проверим это?

Для начала я предлагаю вам ответить на сказочные вопросы:

За каждый правильный ответ вы получаете по волшебному кристаллу.

Сказочные вопросы

1. Название сказки, где кот носил обувь? (Кот в сапогах)

2. В какой сказке Волк переодевался в бабушку? («Красная Шапочка»)

3. Самая злая старушка во многих сказках? (Баба-Яга)

4. В какой сказке хлебобулочным изделием полакомилась лиса? (Колобок)

5. Золотые яйца несла только одна курица. Как ее звали? (Ряба)

6. Девочка, которую хотели выдать замуж за жабу и крота? (Дюймовочка)

7. Кто сломал общее жилище в сказке «Теремок»? (Медведь)

8. У лисы избушка ледяная, а у зайца? (Лубяная)

9. «Я мужчина в самом расцвете сил!» Чьи это слова? (Карлсона)

10. Кто подарил Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортилла)

11. Имя человеческого детеныша, выросшего в джунглях? (Маугли)

12. Название города, в который шли Элли, Тотошка, Страшила, Лев и Железный Дровосек к Гудвину? (Изумрудный)

13. Какое животное старуха Шапокляк носила в своей сумочке? (Крысу)

14. Назовите датского сказочника, который сочинил «Снежную королеву»? (Г. X. Андерсен)

15. Похититель солнца в сказке Чуковского? (Крокодил)

16. Кто спас Муху-цокотуху от злодея Паука? (Комар)

17. Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк) 18. Кого величают по отчеству Патрикеевна? (Лиса) 19. Кто закопал 5 золотых монет? (Буратино) 18. После каких слов Али-Бабы волшебные ворота пещеры открывались? (Сим-сим) 19. На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка) 20. Из какого инструмента сварил кашу солдат? (топор) 21. Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку) 22. Встреча с какой рыбой очень сильно изменила жизнь Емели? (Щука) 23. Кто говорил, что он красивый, в меру упитанный мужчина? (Карлсон) 24. Какие герои сказки кушали из кувшина и тарелки и оба остались голодными?(Лиса и журавль) 25. Сколько лет рыбачил старик прежде чем поймал Золотую рыбку? (30 лет и 3 года) 26. Как звали трех сестер в сказке Хаврошечка? (Одноглазка, Двуглазка, Трехглазка) 27. Спаситель Мухи-Цокотухи? (Комар) 28. Как величал своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз Карабас) 29. Как звали девочку, которая помчалась за Белым кроликом, провалилась в очень глубокий колодец и оказалась в удивительной стране? (Алиса в стране чудес) 30. Кого украла Снежная Королева? (Кая) 31. Какое волшебное средство есть у Алладина? (Лампа с джинном)

Теперь я вам предлагаю попробовать «Сказочный Винегрет», для этого нужно разгадать кроссворд.

Кроссворд «Сказочный винегрет»

Вопросы

По горизонтали:

1. Имя девушки, которая жила у семи гномов. 2. Хозяйка хрустальной туфельки. 3. Самый преданный друг Мальвины. 4. Девочка, которую хотели выдать замуж за жабу и крота. 5. Черепаха, которая отдала Буратино золотой ключик. 6. С каким современным средством передвижения сравнивал старик Хоттабыч свой летающий ковёр? 7. Друг Малыша со встроенным пропеллером. 8. Злой и худощавый приятель Бабы-Яги.

По вертикали:

1. Деревянный мальчик с длинным носом. 9. С помощью чего Алладин вызывал Джина? 10. Из какого овоща фея сделала карету для Золушки? 11. Самый страшный сказочный Африканский злодей. 12. Маленький мальчик с огромной шляпой на голове, который умудрился побывать даже на луне.

Ответы

По горизонтали: 1. Белоснежка; 2. Золушка; 3. Артемон; 4.Дюймовочка; 5. Тортилла; 6. Самолёт; 7. Карлсон; 8. Кощей. По вертикали: 1. Буратино; 9. Лампа; 10. Тыква; 11. Бармалей; 12. Незнайка.

А сейчас я хочу, что бы вы угадали сказку по отрывку, который я вам буду зачитывать. Кто угадает, тот получит волшебный кристалл.

Угадай сказку.

1.     Нет  ни  речки, ни  пруда. Где  воды  напиться?

        Очень  вкусная  вода  в  ямке  от  копытца.    («Сестрица  Алёнушка  и  братец  Иванушка»)

2.   По  тропе  шагая  бодро, сами  воду  тащат  вёдра.   («По  щучьему  веленью»)

3.   Ах  ты, Петя-простота, сплоховал  немножко,

        Не  послушался  кота, выглянул  в  окошко.   («Петушок – золотой  гребешок»)

4.   А  теперь  про  чей-то  дом  разговор  мы  заведём.

        В  нём  богатая  хозяйка  припеваючи  жила,

        Но  беда  пришла  нежданно – этот  дом  сгорел  дотла!   («Кошкин  дом»)

5.   Сидит  в  корзине  девочка  у  мишки  за  спиной,

         И, сам  того  не  ведая, несёт  её  домой.   (Маша  и медведь)

6.    В  этой  сказке – именины, много  было там  гостей.

          А  на  этих  именинах  появился  вдруг  злодей.

          Он  хотел  убить  хозяйку, чуть  её  не  погубил.

          Но  коварному  злодею  кто-то голову  срубил.   (Муха-цокотуха)

7.    В  моей  сказке, ребятишки, лошадьми  вдруг  стали  мышки.

          Была  лишь  девочкой  чумазой, принцессой  стала  я   прекрасной.

          Когда  часы  вдруг  стали  бить, пришлось  мне  срочно  уходить.

       Отвечайте  без  подсказки, из  какой  пришла  я  сказки?  («Золушка»)

8.     Возле  леса  на  опушке  трое их  живёт  в  избушке.

        Там  три  стула  и  три  кружки, три  кровати, три  подушки.

        Отгадайте  без  подсказки, кто  герои  этой  сказки.   («Три  медведя»)

Вот перед нами появляется волшебный замок, для того чтобы попасть в него, нам необходимо угадать что находится в черном ящике.

Черный ящик

Детям предлагается угадать, что находится в черном ящике. Они могут задавать наводящие вопросы, а ведущий отвечает только «да» или «нет».

(В ящиках золотое яйцо или золотой ключик)

В волшебном замке нам попались карточки - загадки, давайте разгадаем их, но не только угадаем о ком в них идет речь, а еще и изобразим сказочного героя с помощью пентамимо.

Карточки-загадки.

Сказочная хитрюга. Кто это? (Лиса.)

За кого держалась Жучка? (За внучку.)

Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы.)

Кто любил сочинять шумелки, ворчалки, сопелки? (Винни-Пух.)

Веселый человечек-луковка. (Чиполлино.)

Кто такой Елисей? (Королевич.)

Подруга семи гномов. (Белоснежка.)

Сказочная замарашка. (Золушка.)

Поиграем в игру «Доскажи словечко»

Доскажи  словечко

Избушка…(на  курьих  ножках)                        Курочка…(Ряба)

Ковёр…(самолёт)                                        Палочка…(выручалочка)

Царевна…(лягушка)                                        Иванушка…(дурачок)

Муха…(цокотуха)                                        Змей…(Горыныч)

Гуси…(лебеди)                                                Соловей…(разбойник)

Сестрица…(Алёнушка)                                        Братец…(Иванушка)

Кощей…(бессмертный)                                Чудо…(юдо)

Василиса…(прекрасная)                                 Шапка…(невидимка)

Ну вот и подходит к концу наша сказочная викторина, на последок предлагаю вам отгадать сказку или сказочного героя по предложенным картинкам.

Отгадай сказку и сказочного героя

Детям предлагается  по  набору  предметов  отгадать  сказку  или  сказочного  героя.

1.        ( Кот  в  сапогах)

2.         (Три  медведя)

3.        ( Буратино)

4.        ( Красная  шапочка)

5.        ( Золушка)

6.        (Мойдодыр)

А теперь давайте подсчитаем у кого сколько кристаллов получилось, у кого больше тот и самый лучший знаток сказок!

Поздравляем победителя!

Скажите, ребята, понравилось ли вам путешествие? Что нового вы узнали?

Литература:

1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов. Составители: Наталья Елкина, Татьяна Тарабарина. Издательство: Академия Развития; 2010г.

Интернет источники.

Русские сказки и загадки для малышей. Редактор: А. Кошелева. Издательство: Август; 2010 г.

Сказки в загадках. Авторский сборник. Автор: В. Дмитриева . Издательство: Астрель, Харвест; 2012 г.

aplik.ru

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы по теме: «Сказочный винегрет»

Мотивационно-

побудительный

Педагог приветствует детей: «Кайырлы кун, балалар!» «Добрый день, дети!»

Приглашает детей в круг Добра ,

предлагает детям встать в круг и повторять слова и движения за ним:

Добрый день!

Добрый день! — тебе сказали.

Добрый день ответил ты.

Как две ниточки связали —

Теплоты и доброты.

Доброго пути!

Нам желают:

Доброго пути!

Будет легче

Ехать и идти.

А. Кондратьев «Добрый день»

Звучит музыка «В гостях у сказки», приглашает детей отправиться в чудесный мир сказок, читает стихотворение :

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло.

Игровая ситуация : Появляется Царевна Несмеяна ( девочка старшего возраста) то смеется, то плачет.

Воспитатель интересуется, как успокоить Царевну, если дети предложили, то поддерживает вариант — «рассказать сказку».

Приглашает Царевну и детей поиграть со сказками.

Дети приветствуют педагога и повторяют за ним слова и движения

Дети слушают музыку, удивляются, спрашивают, откуда музыка.

Слушают стихотворение, радуются путешествию.

Дети удивляются, успокаивают гостью.

Предлагают свои варианты.

Дети соглашаются.

Дети садятся.

Организационно -поисковый

1.Отгадывание загадок.

Предлагает вспомнить, какие сказки они слышали, знают и покажут свои знания в отгадывании загадок.

Читает загадки , просит пояснить кратко свои ответы, вспомнить, как они играли со сказками, меняли окончание сказки.

Загадки ( см. приложение)

2. Презентация домашнего задания: Сотворчество детей и родителей , рисование и рассказ новой сказки.

Царевна Несмеяна продолжает рыдать. Педагог поясняет, что Несмеяне надоели старые сказки, она их все знает, желает услышать новые.

Несмеяна соглашается.

Организует презентации сказок.

Царевна Несмеяна внимательно слушает, радуется, хлопает в ладоши.

3.Физминутка

Несмеяна зевает, педагог предлагает отдохнуть :

«Сказка даст нам отдохнуть.

Отдохнем и снова в путь!

Нам совет даст Лисичка :

Станет талия осиной,

Если будем наклоняться

Влево — вправо десять раз.

Вот Соломинки слова:

Чтоб была спина пряма,

Поднимайтесь на носочки,

Словно тянетесь к цветочкам.

Раз, два, три, четыре, пять,

Повторите-ка опять:

Раз, два, три, четыре, пять,

Колобка вот вам совет:

Если будешь прыгать, бегать.

Проживешь ты много лет.

Раз, два, три, четыре, пять.

Дала нам сказка отдохнуть!

Отдохнули? Снова в путь!

4. Игры со сказками .

Несмеяна капризничает, желает играть.

1.Игра «Наоборот»

Цель : изменять характеры, свойства, размеры персонажей сказки, придумать , чем закончится сказка. Предлагает разные ситуации , например, колобок много съел по дороге ягод , грибов и стал не маленький, а наоборот …

Еще вариант: теремок не низкий ,… а высокий , первой пришла не мышка, а наоборот … и т.д.

2. .«Мы не скажем , а покажем»

Предлагает изобразить любого героя сказок. Уточняет у детей, какой это герой, может ли он быть другим?

5.Итоговое упражнение «Придумаем сказку вместе»

Несмеяне понравилось, как дети придумывают новые сказки , она предлагает детям помочь ей придумать новую сказку, сделать из сказок салат «Винегрет».

Уточняет, как начинаются сказки, как заканчиваются.

Педагог вместе с детьми начинает рассказывать новую сказку.

Помогает детям в сочинении нового сюжета под легкую музыку.

Царевна Несмеяна радуется, хлопает в ладоши, весело кричит, что получилось, ей нравится такая сказка.

Дети соглашаются отгадать загадки.

Отгадывают загадки, сопровождая небольшими рассказами о героях, о том, как они экспериментировали, изменяли содержание сказок.

Дети в недоумении, не знают что делать.

Предлагают рассказать и показать новую сказку .

2-3 ребенка показывают рисунок и рассказывают свою сказку.

Остальные слушают, эмоционально отзывается.

Дети повторяют описываемые движения .

Дети соглашаются

Дети меняя предложенные качества , придумывают продолжение сказки .

Дети представляют колобка большим, рассуждают , как будут звери вести себя при встрече с огромным колобком.

Дети меняют последовательность , рассказывают, придумывают продолжение.

Дети подходят и выбирают картинку героя, не показывая другими под веселую музыку изображают героев сказок, остальные угадывают( колобка, животных, пузырь и т.д.)

Дети соглашаются помочь придумать сказку, рассматривают героев сказок , полянку.

Выбирают присказки, зачин и концовку для сказок( см. приложение).

Дети совместными усилиями перемешивая сюжеты, героев , придумывают новую сказку, рассказывают и прикрепляют героя на ватмане.

Дети радуются, что помогли , радуются новой сказке.

edudeluxe.ru


Смотрите также